Gestió de la inversió social
Invertir millor comença per saber on és més necessari
Connectem dades socioeducatives, necessitats del territori i recursos públics o privats per orientar la inversió cap a actuacions educatives concretes i mesurables.
Del compromís a l’impacte
Invertir no sempre significa transformar
Empreses, fundacions i administracions volen generar impacte educatiu, però sovint han de decidir sense una lectura compartida de les necessitats, sense criteris clars de priorització i sense eines per seguir què canvia.
Inversió amb criteri
De la necessitat detectada a l’actuació concreta
Som Cercle converteix la informació socioeducativa del territori en criteris per decidir on invertir, quines actuacions prioritzar i com fer-ne seguiment.
No som una plataforma de donacions. Construïm el pont entre les necessitats educatives, els agents del territori i els recursos disponibles.
Fem visibles les necessitats, les barreres i les diferències d’accés a les oportunitats educatives.
De la dada a l’impacte
Una inversió orientada de principi a fi
Partim de dades, diagnòstics i coneixement dels agents del territori.
Som Cercle acompanya tot el recorregut, de la primera lectura al retorn de l’evidència.
On posar els recursos
Criteris compartits per decidir millor
Alguns exemples del tipus de decisions que es poden orientar. No és un catàleg tancat.
- Ampliació de l’oferta educativa.
- Reducció de barreres econòmiques.
- Accés a activitats per a infants amb menys oportunitats.
- Mobilitat i proximitat.
- Acompanyament a famílies.
- Reforç dels ecosistemes protectors.
- Projectes de pertinença i comunitat.
- Connexió entre centres, entitats i territori.
Intel·ligència per orientar la inversió
Veure la necessitat abans d’assignar els recursos
Som Cercle Data connecta informació quantitativa, qualitativa i contextual per identificar barreres, diferències de participació i necessitats educatives. Aquesta lectura permet orientar la inversió amb criteris transparents i relacionar cada actuació amb una necessitat concreta.
Necessitats detectades · visualització il·lustrativa, sense dades reals.
Tres actors. Una estratègia compartida.
Empresa
Per convertir el compromís social en una inversió educativa connectada amb necessitats reals del territori.
Una inversió preparada per actuar
De la lectura del territori al seguiment dels resultats
- Lectura de necessitats socioeducatives.
- Identificació de barreres i oportunitats.
- Criteris de priorització.
- Mapa d’agents i recursos.
- Definició de les actuacions.
- Indicadors de seguiment.
- Dashboard de visualització.
- Informes de retorn.
- Sessions de coordinació.
- Acompanyament durant el desplegament.
Saber on va cada esforç
Cada recurs connectat amb una necessitat
La plataforma permet relacionar les necessitats detectades, les actuacions desplegades i els indicadors acordats. Això facilita una lectura compartida entre qui aporta els recursos, qui executa les actuacions i qui governa el territori.
- 01Necessitat
- 02Actuació
- 03Recurs
- 04Seguiment
Demostració · cas fictici
Com una necessitat es connecta amb el seguiment
Mostra il·lustrativa: la «Fundació Mostra» i totes les dades són inventades.
- 01 · Necessitat · Lectura del territori
El 45% de les famílies del barri Nord no pot pagar cap activitat fora de l'horari escolar.
- 02 · Actuació · Decisió compartida
…
- 03 · Recurs · Qui ho fa possible
…
- 04 · Seguiment · Retorn de l'evidència
…
Un projecte adaptat a cada territori
Com es contracta
Configurem cada projecte segons l’abast territorial, els agents implicats, els recursos que cal orientar, les actuacions previstes i el nivell de seguiment necessari.
Preparem una proposta amb
- Diagnosi inicial.
- Objectius.
- Agents participants.
- Criteris de priorització.
- Actuacions.
- Indicadors.
- Calendari.
- Lliurables.
- Pressupost.
Dades amb responsabilitat
La tecnologia assisteix. Les decisions es comparteixen.
Som Cercle ajuda a ordenar la informació, identificar patrons i fer seguiment de les actuacions. Les prioritats i les decisions d’inversió es construeixen amb els professionals, els agents responsables i el coneixement del territori.
Convertim recursos en oportunitats
On pot generar més impacte la vostra inversió?
Expliqueu-nos els vostres objectius i el territori on voleu actuar. Construirem una proposta connectada amb necessitats educatives reals.